377 plazas de Docentes y Orientadores, para reforzar la atención al alumnado vulnerable, en Andalucía

La Junta de Andalucía aprueba el aumento de la plantilla de Docentes y Orientadores, para los centros educativos públicos.

377 nuevas plazas

El aumento de plantilla, que se hará efectiva este mismo curso (en el mes de enero), alcanza un total de 377 maestros y profesores destinados a los nuevos programas de Bienestar Emocional en el ámbito educativo y de Educación Inclusiva y a la ampliación de las Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar.

Del total de docentes, 281 son maestros especialistas de Audición y Lenguaje (AL) o de Pedagogía Terapéutica (PT) y 96 profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Orientación Educativa.

Programa de Bienestar Emocional

Objetivo. El programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo tiene como objetivo mejorar y proteger, de manera integral, la salud y el bienestar emocional tanto del alumnado del último ciclo de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional Básica y de Grado Medio y del profesorado, así como de la comunidad educativa en general.

Orientadores. Este programa contará con 25 orientadores que podrán proporcionar información útil que ayude a los estudiantes a desarrollar habilidades para afrontar su cotidianidad e identificar precozmente signos y síntomas que orienten hacia problemas psicosociales de mayor envergadura, entre los cuales pueden identificarse problemas de regulación emocional, de desarrollo, alteraciones del estado de ánimo como la depresión, malestares precedentes de otros problemas de salud mental y el riesgo de suicidio.

Programa de Educación Inclusiva

Objetivo. También se pondrá en marcha el programa de Educación Inclusiva, que tiene como finalidad incrementar la provisión y optimizar la organización de recursos especializados que atiendan a la diversidad del alumnado, impulsar la detección e intervención precoces y potenciar el papel central de las familias en las etapas iniciales del proceso educativo. También pretende potenciar el rol de los profesores especialistas  (PT/AL) y su papel en la transformación de las prácticas docentes y los entornos escolares y adecuar la ratio de apoyos que colaboren con el profesorado en la atención/respuesta a la diversidad.

Docentes. Así, se van a destinar 281 maestros especialistas de Pedagogía Terapéutica (PT) o de Audición y Lenguaje (AL).

Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado

Objetivo. Respecto a las Unidades de Acompañamiento y Orientación Personal y Familiar del alumnado, el programa se plantea como una medida innovadora con una función específica: acompañar las trayectorias educativas del alumnado más vulnerable de los centros que desarrollen Planes de Compensación Educativa y/o se ubiquen en las zonas más desfavorecidas (Zonas ERACIS). Esta iniciativa está dirigido a los estudiantes de Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional de Grado Básico, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio. Con este Programa se trabaja en la prevención del fracaso y la promoción del aprendizaje, así como en el éxito escolar del alumnado.

Los 71 nuevos orientadores se suman al incremento de 199 que ya estaban en el inicio de curso.

Fuente: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional