Bollullos par del Condado convoca 5 plazas de: Educador/a Social, Trabajador/a Social, Administrativo/a y Graduados en Filología Hispánica

Plazas de empleo público para Proyecto de inclusión socio-laboral en Bollullos Par del Condado

El Ayuntamiento de Bollullos par del Condado (Huelva) ha convocado el proceso de selección del Personal necesario para la realización de un proyecto que contribuya a la consecución de los objetivos del marco de actuaciones para el desarrollo territorial sostenible del área de influencia del espacio natural de Doñana, en el ámbito de la inclusión social. Se necesita cubrir:

• • • 2 plazas de Graduado/a Filología Hispánica.
    • 1 plaza de Educador/a Social.
    • 1 plaza de Trabajador/a Social.
    • 1 plaza de Administrativo/a.

El plazo de presentación de solicitudes está abierto hasta el 4 de junio de 2026. Las bases están publicadas íntegramente en el Tablón de Anuncios de la Sede Electrónica y, a título informativo, en la página web del Ayuntamiento, apartado Empleo (bollullospardelcondado.es/empleo).

Plazas de Graduado en Filología Hispánica.

Se exige titulación de Grado o Licenciatura en Filología Hispánica o titulación equivalente. Funciones: desarrollo de actuaciones de apoyo lingüístico y comunicativo dirigidas a población migrante y colectivos con dificultades de integración, participación en acciones formativas vinculadas a competencias básicas, apoyo en procesos de mediación e intermediación intercultural, elaboración de materiales formativos, informativos y de difusión del programa.

Plaza de Educador/a Social.

Se exige titulación de Grado en Educación Social o titulación equivalente. Funciones: diseño y ejecución de intervenciones socioeducativas, acompañamiento individualizado, dinamización de itinerarios de inclusión, coordinación con servicios sociales y entidades.

Plaza de Trabajador/a Social.

Se exige titulación de Grado o Diplomatura en Trabajo Social o titulación equivalente. Funciones: Implantación y gestión del dispositivo de triaje social, asumiendo la responsabilidad de la valoración técnica inicial y la detección de situaciones de vulnerabilidad, pobreza o exclusión social; Diseño y elaboración de planes individualizados de actuación, estableciendo los objetivos, recursos y medidas de acompañamiento adaptadas a la realidad de cada persona usuaria; Información, asesoramiento técnico y derivación a recursos públicos especializados, garantizando el acceso a los sistemas de protección y la mediación intercultural necesaria; Intervención directa y acompañamiento social en los itinerarios de inclusión, con especial incidencia en la población migrante y personas temporeras agrícolas del ámbito territorial del proyecto; Coordinación con servicios sociales y participación en la evaluación continua del programa, asegurando la
medición de resultados y el seguimiento de los planes de actuación.

Plaza de Administrativo/a.

Se exige titulación de Bachiller, o Técnico Formación Profesional de segundo grado o titulación equivalente. Funciones: gestión administrativa del proyecto, tramitación de expedientes, seguimiento documental y económico, apoyo en la justificación de la subvención.

¿Cómo se hará la selección?

El sistema selectivo consistirá en concurso seguido de entrevista conductual estructurada, en atención a la naturaleza temporal del programa y a la necesidad de valorar la experiencia profesional previa y las competencias conductuales directamente relacionadas con la ejecución del proyecto. El procedimiento de selección constará de dos fases: concurso de méritos y entrevista conductual estructurada.

1. La fase de concurso representará el 80% de la puntuación total del proceso, y la entrevista conductual estructurada el 20% restante.
2. La entrevista conductual estructurada se realizará a los cinco aspirantes, por cada plaza, que hayan obtenido la mejor puntuación en la fase de concurso sobre un máximo de 10 puntos, incluyendo, en su caso, a todos aquellos que empaten en puntuación.
3. La Fase de Concurso no tendrá carácter eliminatorio y en ella se valorará la experiencia profesional, la formación complementaria y formación