Más de 500 obras y reformas, para mejorar 494 colegios e institutos de Andalucía
La red pública educativa andaluza afronta este año una importante renovación de sus infraestructuras. Un total de 494 centros educativos públicos se benefician de más de 500 actuaciones de mejora, con una inversión conjunta de más de 106 millones de euros. Los centros afectados acogen a unos 230.000 alumnos y alumnas en toda Andalucía. De las actuaciones previstas, 158 ya han terminado y otras 159 se encuentran en construcción. El resto está en distintas fases de tramitación, como la contratación de obras o la redacción de proyectos, y está previsto que finalicen antes de que termine el año.
Más de 500 actuaciones en centros educativos de las ocho provincias
Las obras abarcan desde la construcción de nuevos centros y ampliaciones hasta reformas, modernizaciones y actuaciones destinadas a mejorar la accesibilidad. Del total de actuaciones, tres corresponden a nuevos centros o sustituciones, 27 son ampliaciones y 521 son reformas, mejoras y modernizaciones.
La actividad en materia de infraestructuras educativas ha estado marcada este año, en buena medida, por una necesidad que no estaba inicialmente prevista: reparar los daños provocados por el temporal de principios de año en numerosos centros educativos. Al mismo tiempo, han continuado las actuaciones destinadas a hacer los edificios docentes más accesibles, con la eliminación de barreras arquitectónicas y la adaptación de espacios para facilitar el acceso y la escolarización del alumnado con necesidades especiales o movilidad reducida.
Málaga concentra el mayor número de actuaciones
Por provincias, el reparto de las actuaciones previstas para este curso es el siguiente: Almería con 63 actuaciones, Cádiz con 82, Córdoba con 34, Granada con 71, Huelva con 44, en Jaén 84, en Málaga 112 y en Sevilla: 61.
Por niveles educativos, 308 actuaciones corresponden a institutos de Educación Secundaria, mientras que 219 se desarrollan en colegios de Infantil, Primaria y Educación Especial. Las 24 actuaciones restantes benefician a enseñanzas de Régimen Especial —como conservatorios, escuelas de arte y escuelas de idiomas— y a otros centros, entre ellos residencias escolares, centros de profesorado o institutos de Educación Permanente.
Tres nuevos centros o sustituciones
Entre las actuaciones más destacadas de este año figuran tres proyectos relacionados con nuevos centros o sustituciones.
- Uno de ellos es el nuevo Instituto de Educación Secundaria de Las Salinas, en Roquetas de Mar (Almería), actualmente en construcción.
- También está en construcción la sustitución del edificio de Primaria del CEIP Los Argonautas de Chipiona (Cádiz).
- El tercer proyecto es el CEIP Bernardo Barco de La Campana (Sevilla), que comenzó a prestar servicio parcialmente durante el curso pasado y ha quedado completamente finalizado este verano.
27 ampliaciones para ganar espacio en los centros
Las ampliaciones constituyen otro de los capítulos de este programa de infraestructuras, con 27 actuaciones desarrolladas por la Agencia Pública Andaluza de Educación (APAE) durante este año.
- En Almería, ya han terminado las ampliaciones de las escuelas infantiles Las Norias de El Ejido y La Rosaleda de Roquetas de Mar, ambas cofinanciadas con fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). Además, continúan en construcción las ampliaciones del IES Al Yanub de Vera y del IES Juan Goytisolo de Carboneras, esta última dentro del Fondo de Transición Justa (FTJ).
- En Cádiz se desarrollan seis ampliaciones. Entre ellas están las del IES Virgen del Carmen de Puerto Real, el IES Lola Flores de Jerez de la Frontera y el CEIP Antonio Machado de Espera, todas en ejecución. La ampliación de la EI La Sirenita de La Línea de la Concepción ya ha concluido.
- En Córdoba, se encuentran en construcción las ampliaciones de los IES Grupo Cántico y Gran Capitán, así como del CEIP Alcalde Jiménez Ruiz, todos ellos en la capital. También está en obras la ampliación del IES Alto Guadiato de Peñarroya-Pueblonuevo, cofinanciada por el FTJ.
- En Granada, ya han finalizado las ampliaciones de las escuelas infantiles La Alcazaba de Guadix y Los Almendros de Motril. En la capital, se encuentra en ejecución la construcción de un gimnasio en el CEIP San Juan de Dios.
- En la provincia de Huelva están terminando las obras de ampliación del CEIP Virgen del Carmen de El Rompido, en Cartaya.
- En Jaén son cinco las ampliaciones finalizadas o en marcha. Entre las actuaciones destacan las del CEIP Antonio Machado de Peal de Becerro y el IES Antonio de Mendoza de Alcalá la Real, ambos en construcción. También están las obras para crear espacios destinados a ciclos formativos en el IES San Felipe Neri de Martos, que se encuentran en fase de contratación.
- En Málaga se ejecutan las ampliaciones del IES Fernando de Los Ríos, en la capital, del IES Los Boliches de Fuengirola y del IES Reyes Católicos de Vélez-Málaga.
- Por último, en Sevilla ya ha finalizado la ampliación del CEIP Valdés Leal de la capital, que ha consistido en la construcción de un nuevo edificio destinado al comedor escolar.
Cerca de 200 obras para reparar los daños del temporal
Las reformas, mejoras y modernizaciones constituyen la parte más amplia del programa de actuaciones. Según la información facilitada, este año se han finalizado o está previsto terminar 522 obras de este tipo, de las que cerca de 200 tienen como objetivo reparar los daños provocados por el tren de borrascas que afectó a Andalucía durante los meses de enero y febrero. Entre las actuaciones de mayor presupuesto se encuentran las rehabilitaciones integrales del IES Virgen de la Esperanza de La Línea y de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Jerez, ambas en la provincia de Cádiz. También destaca la reparación de cubiertas del IES San Blas de Aracena, en Huelva. Las tres actuaciones se encuentran actualmente en construcción.
El impacto del temporal ha añadido así un importante volumen de trabajos a la planificación de infraestructuras educativas de este año, al obligar a intervenir en centros que sufrieron daños durante los episodios meteorológicos de principios de 2026.
Ascensores, rampas y aseos adaptados para mejorar la accesibilidad
Otro de los objetivos destacados es conseguir que los centros educativos sean más accesibles. En 2026 se han ejecutado o están en ejecución 134 actuaciones de mejora de la accesibilidad, con una inversión de 11,2 millones de euros. Los trabajos incluyen la instalación de ascensores, la construcción de rampas, la creación de aseos adaptados y de aulas específicas, entre otras actuaciones. El propósito es eliminar barreras y adaptar los espacios educativos para facilitar la escolarización del alumnado con necesidades especiales o con movilidad reducida.
Bioclimatización y energías renovables
La planificación de infraestructuras contempla también nuevas actuaciones relacionadas con la eficiencia y la adaptación de los centros educativos. Este año comenzarán las primeras obras de la segunda fase del Programa de Bioclimatización y Energías Renovables en centros educativos. A ellas se suman otras intervenciones de mejora de las infraestructuras, como la reparación de patologías o la retirada de elementos constructivos con amianto.
Todas estas actuaciones se desarrollan dentro de los planes de infraestructuras educativas de la Consejería de Educación, cuya ejecución corresponde a la Agencia Pública Andaluza de Educación (APAE). El resultado es un amplio programa de obras que combina la construcción y ampliación de centros con actuaciones más específicas: desde reparar los daños causados por los temporales hasta eliminar barreras arquitectónicas, mejorar espacios educativos y avanzar en la bioclimatización de los edificios públicos.
