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Abierto el proceso de escolarización en Andalucía para el curso 2018/19

Se inicia el proceso de escolarización de todos los niños que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambie de centro escolar. En total, serán 3.574 centros para las enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, alcanzando el 1.456.032 de plazas.

Novedades curso 2018/19

  • Aumenta la oferta de Bachillerato con la autorización de esta enseñanza en las modalidades de Ciencias y de Humanidades y Ciencias Sociales en régimen presencial y semipresencial en seis centros.
  • Nuevas especialidades instrumentales en 13 conservatorios de música y la especialidad de Danza Contemporánea en el Conservatorio Profesional de Danza Luis del Río de Córdoba. Asimismo, las enseñanzas artísticas superiores de Música ven ampliada su oferta educativa con la implantación de las especialidades de Dirección de Orquesta y de Guitarra, en los Conservatorios Superiores de Música de Granada y Jaén, respectivamente.
  • En cuatro Escuelas de Arte se implantan nuevos ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño de Alfarería, Escaparatismo, Gráfica interactiva e Ilustración.
  • Respecto a las Escuelas Oficiales de Idiomas, se autorizan seis nuevos idiomas. De ellos, cinco en régimen presencial y uno en semipresencial. Como novedad, el idioma chino se impartirá en la Escuela de Córdoba y el portugués en Huelva.
  • El servicio de aula matinal se ofrecerá en 26 centros más, 5 contarán por primera vez con actividades extraescolares y el comedor escolar se implantará en 23 nuevos centros. Las plazas autorizadas de este último servicio se incrementan así hasta las 185.978.

Procedimiento de escolarización. Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo para la presentación de solicitudes de admisión.

  1. El procedimiento se inicia con la publicación por parte de los centros educativos de la relación de puestos escolares vacantes, así como de la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y sólo en aquellos casos en los que no se puedan atender toda las peticiones, se procederá a la baremación de las mismas.
  2. Cada centro docente publicará en su tablón de anuncios, antes del 12 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, trabajo de la  madre o el padre en el centro, renta anual, discapacidad y familia numerosa o monoparental) se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el día 14 de mayo, una vez cerrado el proceso de admisión de solicitudes. La relación definitiva de alumnado admitido y no admitido saldrá el 15 de mayo.

Los plazos para las enseñanzas de Idiomas, Formación Profesional Inicial, Educación permanente de personas adultas, así como las enseñanzas básicas y profesionales de Música y de Danza, se establecerán a partir del mes de abril.

 

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